HÖR AUF! WARUM MACHST DU DAS?
Worum geht es?
Verhaltensweisen, die früher als Ausnahmen galten, prägen heute den Alltag ganzer Gruppen und Einrichtungen. Pädagogische Fachkräfte stehen dabei zunehmend unter Druck: zwischen Erwartungen, Personalmangel, Lautstärke, Schutzauftrag und dem Wunsch jedem Kind gerecht zu werden. Wir werden mit unserer Weiterbildung nachhaltig entlasten – indem wir anhand praxisnaher Beispiele konkrete Wege im Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen aufzeigen und gemeinsam tragfähige Lösungen entwickeln - fürKinder und pädagogische Fachkräfte.
Mit unserer systemischen Haltung und einem ressourcenorientierten, neutralen Blick möchten wir gemeinsam die Geschichten und Ursachen hinter „herausfordernden Verhaltensweisen“ erkunden. Wir treten einen Schritt zurück, um nicht „was das Kind tut“, sondern „was das Kind braucht“ oder „wonach das Kind sucht“ in den Fokus zu rücken.
Inhalte und Ziele
• tragfähige Handlungsoptionen im Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen
• Verhalten als Ausdruck kindlicher Bedürfnisse wahrnehmen und professionell
begleiten
• eigene Reaktionsmuster reflektieren und neue Handlungsoptionen entwickeln
• Pädagogische Strukturen und Alltagsroutinen systemisch hinterfragen und entlastend
gestalten
• praktische Strategien zur Deeskalation und Beziehungsgestaltung anwenden
• Teamprozesse stärken und gemeinsam eine tragfähige pädagogische Haltung
entwickeln
Worum geht es?
Verhaltensweisen, die früher als Ausnahmen galten, prägen heute den Alltag ganzer Gruppen und Einrichtungen. Pädagogische Fachkräfte stehen dabei zunehmend unter Druck: zwischen Erwartungen, Personalmangel, Lautstärke, Schutzauftrag und dem Wunsch jedem Kind gerecht zu werden. Wir werden mit unserer Weiterbildung nachhaltig entlasten – indem wir anhand praxisnaher Beispiele konkrete Wege im Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen aufzeigen und gemeinsam tragfähige Lösungen entwickeln - fürKinder und pädagogische Fachkräfte.
Mit unserer systemischen Haltung und einem ressourcenorientierten, neutralen Blick möchten wir gemeinsam die Geschichten und Ursachen hinter „herausfordernden Verhaltensweisen“ erkunden. Wir treten einen Schritt zurück, um nicht „was das Kind tut“, sondern „was das Kind braucht“ oder „wonach das Kind sucht“ in den Fokus zu rücken.
Inhalte und Ziele
• tragfähige Handlungsoptionen im Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen
• Verhalten als Ausdruck kindlicher Bedürfnisse wahrnehmen und professionell
begleiten
• eigene Reaktionsmuster reflektieren und neue Handlungsoptionen entwickeln
• Pädagogische Strukturen und Alltagsroutinen systemisch hinterfragen und entlastend
gestalten
• praktische Strategien zur Deeskalation und Beziehungsgestaltung anwenden
• Teamprozesse stärken und gemeinsam eine tragfähige pädagogische Haltung
entwickeln